La historia del País Vasco
Las actividades que van a
realizar los alumnos giran en torno al mundo de las ciencias sociales, en
concreto de la historia antigua. Para llevar a cabo estas actividades, se
propondrán unos objetivos a cumplir y se explicará la metodología que vamos a
seguir para conseguirlos. Por último, los alumnos realizaran tres actividades
diferentes. En estas actividades los
alumnos deben explicar una pequeña parte de la historia del País Vasco que
ellos elijan. Primero, deben realizar un collage de fotos en el cual se
entienda y publicite lo que van a explicar. A continuación deben grabar y
montar un pequeño vídeo explicando la historia del País Vasco. Por último,
tendrán que evaluar el trabajo realizado por sus compañeros de otros grupos.
Objetivos
A continuación enumeraré la lista de objetivos que pretendo conseguir con
las tres actividades que se van a realizar. Las tres actividades están relacionadas
entre ellas y es por eso que tienen unos objetivos comunes:
1. Conocer la
historia del País Vasco.
-
2. Aprender a
trasmitir conocimientos.
-
3. Saber
sintetizar.
- 4. Mejorar sus
conocimientos de las TIC.
- 5. Aprender a
crear películas.
- 6. Trabajar en
grupo.
-
7. Evaluar a los
compañeros de manera objetiva.
Metodología
Este proyecto va dirigido a alumnos de tercer ciclo de Educación Primaria,
concretamente a aquellos que estén cursando sexto. Para realizar las tres
actividades que se proponen trabajarán en grupo colaborando los unos con los
otros.
Mediante este proyecto se busca que los alumnos trabajen las ocho
competencias básicas creando así un proyecto interdisciplinar, aunque
algunas competencias estén más
profundizadas que otras.
En cuanto a la evaluación, se busca que los alumnos aprendan a realizar una
evaluación objetiva y constructiva para sus compañeros. Además el profesor,
evaluará todo el proceso realizado por los alumnos sin tener en cuenta el resultado final,
puesto que es conocedor de la dificultad que tiene para un grupo de niños el
montar un video.
Actividad 1
En esta actividad los alumnos van a realizar un collage o póster, donde
publiciten los episodios de la historia del País Vasco que van a explicar. Para
ello, primero tendrán que recordar utilizando su libro los temas de la historia
que han estudiado y escoger uno. A continuación deben escoger las imágenes que
más apropiadas les resulten para su collage y por último deben montar el
collage.
Para realizar el collage, el profesor les proporcionará el programa Pic
Collage. Un programa sencillo y bien explicado en el que realizar los collage.
Con este programa además de las fotos seleccionadas por ellos, podrán añadir
letra y varias stickers.
Actividad 2
Para realizar esta actividad los alumnos van a contar con varios días de
trabajo. Es una actividad divertida y que rompe con la dinámica habitual de
clase, pero también requiere mucho tiempo y esfuerzo por parte de los alumnos.
Tras haber escogido tema y haberlo analizado profundamente en la actividad
anterior, los alumnos deben grabar un pequeño y corto video en el que cuenten
la historia que han escogido. Para ello deben comprender que un video no se
realiza todo seguido, sino que son diferentes escenas que luego deben montar en
el ordenador. El colegio les proporcionará una cámara y dispondrán de todas las
instalaciones del colegio para poder grabar. Además la única condición es que
todos los alumnos del grupo deben salir en el video.
Para montar el video, utilizarán el programa Movie Maker mediante el cual
seleccionaran los videos grabados, los ordenarán y montarán creando una
película. En el caso de que algún grupo haya grabado con un móvil, podrá
utilizar el programa iMovie para montar su video desde el móvil, pero esto es
algo que intentaré evitar.
Actividad 3
Para terminar con el proyecto, los grupos se intercambiarán los videos que
han realizado para poder evaluarse entre ellos. Para ello deberán subir su
video a YouTube, a un canal privado por supuesto, en el que sólo tengamos
acceso los alumnos de esta clase. Será un canal creado por el profesor y
compartido por todos.
Los alumnos deben subir ahí sus vídeos. Para terminar deben ver al menos
dos videos de otros grupos y escribirles una evaluación constructiva.
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